{"id":467,"date":"2018-07-31T22:16:38","date_gmt":"2018-07-31T21:16:38","guid":{"rendered":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/?page_id=467"},"modified":"2018-07-31T22:23:42","modified_gmt":"2018-07-31T21:23:42","slug":"capitulo5","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/parte2\/capitulo5\/","title":{"rendered":"Cap\u00edtulo 5 &#8211; Os Personal Learning Environments"},"content":{"rendered":"<p>No <strong>Cap\u00edtulo 5<\/strong>, <em>Os Personal Learning Environments<\/em>, tentamos caracterizar este conceito multifacetado e complexo, a partir de v\u00e1rias conceptualiza\u00e7\u00f5es diferentes em torno de no\u00e7\u00f5es como diversidade, autonomia, conectividade, abertura, aprendizagem formal e informal, perspectivas sobre conhecimento, poder e controlo por parte do aprendente. Contrastamos, em seguida, os VLEs (institucionais) e os PLEs (dos utilizadores), procurando identificar caracter\u00edsticas e pontos fortes e fracos. Terminamos dando conta das experi\u00eancias mais relevantes em termos da aplica\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o deste conceito de PLE.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"468\" data-permalink=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/parte2\/capitulo5\/wordle_cap_5\/\" data-orig-file=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-content\/uploads\/wordle_cap_5.png\" data-orig-size=\"552,184\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"wordle_cap_5\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-content\/uploads\/wordle_cap_5.png\" class=\"wp-image-468 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-content\/uploads\/wordle_cap_5.png\" alt=\"\" width=\"552\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-content\/uploads\/wordle_cap_5.png 552w, https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-content\/uploads\/wordle_cap_5-300x100.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 552px) 100vw, 552px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No Cap\u00edtulo 5, Os Personal Learning Environments, tentamos caracterizar este conceito multifacetado e complexo, a partir de v\u00e1rias conceptualiza\u00e7\u00f5es diferentes em torno de no\u00e7\u00f5es como diversidade, autonomia, conectividade, abertura, aprendizagem formal e informal, perspectivas sobre conhecimento, poder e controlo por parte do aprendente. Contrastamos, em seguida, os VLEs (institucionais) e os PLEs (dos utilizadores), procurando &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/parte2\/capitulo5\/\">Continue reading<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":186,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-467","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/Pa84sl-7x","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=467"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":469,"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/467\/revisions\/469"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/josemota.pt\/aprendernarede\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=467"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}