{"id":6,"date":"2006-12-23T14:25:31","date_gmt":"2006-12-23T14:25:31","guid":{"rendered":"http:\/\/josemota.pt\/mpel2006\/about\/"},"modified":"2006-12-23T14:25:31","modified_gmt":"2006-12-23T14:25:31","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/josemota.pt\/mpel2006\/about\/","title":{"rendered":"Acerca"},"content":{"rendered":"<p><strong>Acerca de mim<\/strong><\/p>\n<p>Professor de Ingl\u00eas do Ensino Secund\u00e1rio, 47 anos, entusiasta das novas tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, sendo que Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o termo dominante nesta rela\u00e7\u00e3o. Tamb\u00e9m formador no Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Formadores Online da Universidade Aberta, muito por causa dos 5 anos, de boas recorda\u00e7\u00f5es, em que trabalhei nesta institui\u00e7\u00e3o.<br \/>\nSou das Literaturas, por isso os livros ocupam um lugar importante na minha vida; mas tamb\u00e9m a m\u00fasica e o estar com os amigos, agora cada vez mais raro por causa das vidas sem tempo que todos vamos tendo.<\/p>\n<p><strong>Acerca deste blog<\/strong><\/p>\n<p>Este blog destina-se a apoiar a realiza\u00e7\u00e3o do Mestrado em Pedagogia do e-Learning (MPEL-2006), cuja disserta\u00e7\u00e3o dever\u00e1 estar conclu\u00edda algures durante 2007 &#8211; wishful thinking :-).<\/p>\n<p class=\"image-container floatright\"><a href=\"http:\/\/www.flickr.com\/photos\/josemota\/330438165\/\" target=\"_blank\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/static.flickr.com\/150\/330438165_f202492a8a_m.jpg\" alt=\"dave tosh - Diagrama PLE\" class=\"image\" align=\"right\" hspace=\"5\" vspace=\"5\" \/><\/a><\/p>\n<p>Sendo a disserta\u00e7\u00e3o sobre a web2.0 e o seu impacto na Educa\u00e7\u00e3o\/Forma\u00e7\u00e3o de adultos, ao n\u00edvel dos pap\u00e9is e actua\u00e7\u00e3o de estudantes e professores mas tamb\u00e9m da altera\u00e7\u00e3o das formas como se percepcionam quer as no\u00e7\u00f5es de ensino e de aprendizagem, quer as de contexto de aprendizagem, pareceu-me boa ideia usar algumas das ferramentas que tornam poss\u00edveis essas profundas transforma\u00e7\u00f5es que se antev\u00eaem (algumas j\u00e1 em curso).<\/p>\n<p>Assim, para al\u00e9m deste blog que mantenho desde o in\u00edcio do curso, como uma esp\u00e9cie de portfolio (um bocado desalinhado :-)), tenho tamb\u00e9m procurado usar outras ferramentas web 2.0.<\/p>\n<p>Como muita da informa\u00e7\u00e3o relevante sobre estas tem\u00e1ticas se encontra disseminada na web, tenho utilizado o <a href=\"http:\/\/del.icio.us\/josemota\">delicious<\/a> para ir coligindo endere\u00e7os relevantes e o <a href=\"http:\/\/www.google.com\/reader\">Google Reader<\/a> para estar a par do que se vai escrevendo numa grande variedade de blogs. Pode fazer o download da <a href=\"http:\/\/orfeu.org\/ficheiros\/mpel2006\/google_reader_211206.xml\" target=\"_blank\">minha lista<\/a> e depois importar o ficheiro para a sua conta no <a href=\"http:\/\/www.bloglines.com\/\">Bloglines<\/a> ou no <a href=\"http:\/\/www.google.com\/reader\">Google Reader<\/a>. Porque a intersec\u00e7\u00e3o entre o portfolio que quem aprende vai construindo e mantendo e a dimens\u00e3o social dessa aprendizagem (a rede pessoal e as redes em que se est\u00e1 presente), tamb\u00e9m tenho utilizado o <a href=\"http:\/\/www.elgg.org\/\" target=\"_blank\">Elgg<\/a>, que \u00e9 simultaneamente uma ferramenta de e-portfolio e uma rede social (social network). Pode ver-se uma aplica\u00e7\u00e3o desta ferrramenta em <a href=\"http:\/\/eduspaces.net\/\" target=\"_blank\">EduSpaces\u00a0 <\/a>&#8211; o meu nome de utilizador \u00e9 &#8220;josemota&#8221; (sem aspas).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acerca de mim Professor de Ingl\u00eas do Ensino Secund\u00e1rio, 47 anos, entusiasta das novas tecnologias na Educa\u00e7\u00e3o, sendo que Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o termo dominante nesta rela\u00e7\u00e3o. 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