• Início
  • Acerca
MPEL 2006
O meu trabalho no Mestrado em Pedagogia do eLearning, Universidade Aberta, Edição de 2006
Menu Close
  • Início
  • Acerca

Educação e Sociedade em Rede

Será que a Internet constitui, ela própria, uma nova forma cultural?

Fevereiro 11, 2006josemota 1 Comment

Data: Feb 11 2006 6:07:PM    Assunto: Re:Fórum Assíncrono II – Conclusões Um pouco no sentido do que já disse, parece-me que ela é, neste momento, mais um território onde se exprimem formas culturais do que uma forma de expressão cultural… Continue Reading →

Educação e Sociedade em Rede

O Fenómeno da Cibercultura – Comentário

Fevereiro 11, 2006josemota Leave a Comment

Os sistemas tecnológicos produzem-se socialmente e a produção social é determinada pela cultura Esta afirmação de Castells, que este usa como ponto de partida para dizer que “a cultura da Internet é a cultura dos criadores da Internet”, é da… Continue Reading →

Educação e Sociedade em Rede

Comentário a “A Educação na Sociedade em Rede”, de José Ignácio Aguaded Gómez

Janeiro 15, 2006josemota Leave a Comment

Autor: José Mota Data: Jan 15 2006 12:58:PM    Assunto: Re:Fórum Assíncrono I – 2ª Fase  Por princípio, sou muito avesso a abordagens maniqueístas, do tipo o “o admirável mundo novo das TIC e da Internet” versus “a escola ultrapassada, transmissora… Continue Reading →

Educação e Sociedade em Rede

Definição do conceito “Educação em rede”

Janeiro 8, 2006josemota Leave a Comment

Autor: José Mota Data: Jan 6 2006 12:23:PM    Assunto: José Mota / Definição do conceito “Educação em Rede”  A tarefa, tal como é proposta, parece simples; a resposta, para mim, está longe de o ser. O primeiro impulso é pensar… Continue Reading →

Educação e Sociedade em Rede

dissertacao_online

Prémio Armando Rocha Trindade (2010) para a melhor dissertação de mestrado na área da Educação a Distância.

Categorias

  • Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
  • Avaliação das Aprendizagens Online
  • Comunicação Educacional
  • Concepção de Materiais de Aprendizagem Online
  • Conversas
  • Educação e Sociedade em Rede
  • Ensinar e Aprender com a Tecnologia
  • Instantâneos
  • Modelos de Ensino a Distância
  • Processos Pedagógicos em e-Learning
  • Psicologia e Internet

Trabalhos finais

Avaliação da Aprendizagem Online
Ambientes Virtuais de Aprendizagem
Ambientes Virtuais de Aprendizagem – Roteiro Curso Fotorrealismo
Comunicação Educacional
Concepção de Materiais de Aprendizagem Online (OA)
Concepção de Materiais de Aprendizagem Online – Guião
Ensinar e Aprender com a Tecnologia
Educação e Sociedade em Rede
Modelos de Educação a Distância
Ensinar e Aprener com a Tecnologia – Artigo
Psicologia e Internet
Processos Pedagógicos em eLearning – Contrato de Aprendizagem
Processos Pedagógicos em eLearning – Plano Pedagógico Do Curso
Seminário de Temas Avançados
Tutoria Online – Plano do Curso
Tutoria Online – Fundamentação Coordenação

Artigos recentes

  • Avaliação Online: mais é melhor?
  • Portfólios – será o óptimo inimigo do bom?
  • AAO – Paula Pinheiro, sobre os Portfólios
  • Avaliação Presencial e Avaliação Online – O “exactamente assim” (ou não)
  • AAO – Paula Pinheiro, sobre o Entrosamento entre a Avaliação e os Processos que Fomentam a Aprendizagem

Comentários recentes

  • Será que a internet constitui, ela própria, uma nova forma cultural? – ÁGORA em Será que a Internet constitui, ela própria, uma nova forma cultural?
  • Fernando Bastos Nina Ribeiro em Exames, Avaliação Sumativa e Avaliação Formativa
  • Fernando Bastos Nina Ribeiro em Exames, Avaliação Sumativa e Avaliação Formativa
  • Paula Pinheiro (sapin) em Comentário a “Fundamentos do EaD”

Arquivo

  • Dezembro 2006
  • Novembro 2006
  • Outubro 2006
  • Julho 2006
  • Junho 2006
  • Maio 2006
  • Abril 2006
  • Fevereiro 2006
  • Janeiro 2006

Meta

  • Iniciar sessão
  • Feed de entradas
  • Feed de comentários
  • WordPress.org
© 2026 MPEL 2006. All rights reserved.
Fashionista by aThemes