O conceito de webtop é derivado dos termos “desktop” (computador de secretária) e “laptop” (portátil), para designar uma área de trabalho online pessoal, que pode ser acedida a partir de qualquer computador. As ferramentas mais comuns são calendário, notas, favoritos, rss feeds,… Continue Reading
Como pela negativa também se aprende, aqui ficam algumas coisas a NÃO fazer na tutoria online: – estar ausente; – deixar as discussões vaguear ao sabor da corrente sem acompanhar e orientar o que se vai desenrolando; – não ter… Continue Reading
Um dos aspectos que acho interessante nisto da web 2.0 é a aparente tensão entre a apologia da liberdade e do poder do indivíduo (o user empowerment, o indivíduo que controla o seu próprio processo de formação/educação contínua, et.) e… Continue Reading
Uma reflexão de Stephen Downes que achei bastante interessante: “(…) what matters is that we are honest with ourselves, and that we share without reservation.” Honesty is hard, and sometimes people choose the safer path. And sharing is hard, and sometimes… Continue Reading
É preciso, contudo, compreender que há silêncios de origem diferente, e que é direito das pessoas, também, estar em silêncio e não expressarem porquê. Vejamos o nosso curso: algumas pessoas, em determinados momentos, não puderam estar tão presentes, mas colocaram… Continue Reading
Esta primeira questão – a do tempo – é para mim uma variáveis fundamentais na perspectiva do estudante online, ligada a outra variável que me habituei a pensar como distinta desta (embora em muitos aspectos com ela relacionada) que é… Continue Reading
Eu acho que isso das identidades “falsas” não é assim algo tão disseminado nem tão importante. Foi uma prática muito mais frequente nos inícios da Internet, talvez pela novidade da coisa, mas que aos poucos se foi estabilizando. É evidente que em alguns… Continue Reading
Não é que eu discorde da importância da motivação na aprendizagem, mas discordo muito da perspectiva actualmente dominante em alguns círculos (e não estou a dizer que é o caso de ninguém aqui, porque não sei) de que essa motivação depende… Continue Reading
Acho que um dos aspectos essenciais para enquadrar bem a abordagem que Dillenbourg tem aos AVA é perceber que estamos perante uma perspectiva que se enraiza no ensino presencial e não no ensino a distância ou no ensino online. Isso… Continue Reading
olá Ana  não te preocupes… ainda por aqui andamos os livros são – sempre foram – uma constante da minha vida… acho que foi nos livros que cresci… não concebo viver num lugar sem livros, não consigo trabalhar num espaço… Continue Reading